O modo de entender e fazer a Educação: o professor frente à formação crítico-reflexiva na Educação Superior. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 50–57, 2012. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/417. Acesso em: 6 nov. 2024.