A IMPORTÂNCIA DA PERCEPÇÃO DO ALUNO ADOLESCENTE NA REFLEXÃO DA PRÁTICA DOCENTE. DOI: 10.5747/ch.2005.v03.n2/h024. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 12–22, 2007. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/216. Acesso em: 1 abr. 2025.