PRÁTICAS COLABORATIVAS COMO PROPOSTA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: REVISÃO SISTEMÁTICA SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 189–212, 2023. DOI: 10.5747/ch.2023.v20.h558. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/4654. Acesso em: 24 jan. 2025.