DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: A VISÃO DA GESTÃO ESCOLAR. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 17, p. 280–297, 2020. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3690. Acesso em: 1 abr. 2025.