A FORMAÇÃO INICIAL DO(A) PROFESSOR(A) DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SER PROFESSOR(A) . Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 17, p. 264–279, 2020. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3681. Acesso em: 6 nov. 2024.