A CONCEPÇÃO FREIREANA DE EDUCAÇÃO E O DIÁLOGO COM AS CULTURAS JUVENIS: CONHECER O JOVEM POR MEIO DA POESIA. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 155–163, 2019. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2642. Acesso em: 31 mar. 2025.