APRENDER NA ESCOLA PARA ALÉM DA SALA DE AULA: COMUNIDADES DE PRÁTICA, PARTICIPAÇÃO PERIFÉRICA LEGÍTIMA E ESPAÇOS DE AFINIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 88–94, 2018. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2058. Acesso em: 28 nov. 2024.