A DUPLA MEDIAÇÃO NO JOGO DE PAPÉIS: DO SIGNO E DO PROFESSOR PRÉ-ESCOLAR COMO PORTADOR DA SIGNIFICAÇÃO. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 62–69, 2016. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1486. Acesso em: 26 dez. 2024.