A PERSPECTIVA SOBRE O ERRO DOS ALUNOS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA RECUPERAÇÃO INTENSIVA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 97–105, 2016. Disponível em: https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1412. Acesso em: 29 dez. 2024.