A CONCEPÇÃO FREIREANA DE EDUCAÇÃO E O DIÁLOGO COM AS CULTURAS JUVENIS: CONHECER O JOVEM POR MEIO DA POESIA. (2019). Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 16(2), 155-163. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2642