APRENDER NA ESCOLA PARA ALÉM DA SALA DE AULA: COMUNIDADES DE PRÁTICA, PARTICIPAÇÃO PERIFÉRICA LEGÍTIMA E ESPAÇOS DE AFINIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR FORMAL. (2018). Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 15(2), 88-94. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/2058