A DUPLA MEDIAÇÃO NO JOGO DE PAPÉIS: DO SIGNO E DO PROFESSOR PRÉ-ESCOLAR COMO PORTADOR DA SIGNIFICAÇÃO. (2016). Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 13(1), 62-69. https://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/1486