Marquezi, J., e J. Malanchen. “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS CURRICULARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FOZ DO IGUAÇU – 2007/2017”. Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, Vol. 16, nº 2, julho de 2019, p. 13-31, http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3006.