Marquezi, J. e Malanchen, J. (2019) “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: ANÁLISE DAS POLÍTICAS CURRICULARES DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FOZ DO IGUAÇU – 2007/2017”, Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207, 16(2), p. 13-31. Disponível em: http://journal.unoeste.br/index.php/ch/article/view/3006 (Acessado: 25janeiro2020).